学前儿童观察

2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业(一)

试题列表填空题题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:简单得分:21观察的要素包括以下几个方面:注意、对象与背景、 、判断和结论。第1空分值:2分学生答案:主观参与题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:简单得分:22观察可以分为两大类型,即日常生活中的观察:一般观察和作为科学研究手段的观察: 。第1空分值:2分学生答案:专业观察题型:填空题客观题答案不允许乱序分值8分难度:一般得分:

2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业(二)满分答案

试题列表填空题题型:填空题客观题答案允许乱序分值8分难度:一般得分:81时间取样法的时间间隔有两种,一种是 间隔,另一种是 间隔。第1空分值:4分第2空分值:4分学生答案:规律;随机性题型:填空题客观题答案允许乱序分值4分难度:一般得分:42在开始进行观察之前,观察者需要先做一些必要的准备工作,包括:确定 、制定观察计划。第1空分值:4分学生答案:观察目的题型:填空题客观题答案允许乱序分值8分难度

2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业(三)

试题列表填空题题型:填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度:简单得分:21我们学过的幼儿行为观察的方法有:描述法、取样法和。第1空分值:2分学生答案:评定法题型:填空题客观题答案不允许乱序分值10分难度:简单得分:102等级评定法的类型有:、、、、。第1空分值:2分第2空分值:2分第3空分值:2分第4空分值:2分第5空分值:2

江苏开放大学学前儿童观察060524线下实训日记描述法的解读与案例

实训目的能够准确阐述日记描述法的定义、特点、适用场景及优缺点;能够清晰说明日记描述法实施的关键要素;能够阅读和分析提供的日记描述法案例,识别其优点和潜在问题;能够根据给定的观察对象和情境,运用日记描述法进行初步的、短时间的观察记录实践,做到客观、具体、详实、连续;能够基于自己或他人的日记描述记录,尝试提炼儿童行为表现的特点、兴趣、发展水平线索或潜在需求。实训内容围绕“日记描述法的理解→分析→实践→