学前儿童观察
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2026年秋江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（二）答案

2026年秋江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（二）答案

试题列表填空题题型：填空题客观题答案允许乱序分值4分难度：一般得分：41是教师最喜欢和最常用的记录方法。第1空分值：4分学生答案：轶事记录法题型：填空题客观题答案允许乱序分值8分难度：一般得分：42时间取样法的时间间隔有两种，一种是 间隔，另一种是 间隔。第1空分值：4分第2空分值：4分学生答案：规律；随机性题型：填空题客观题答案允许乱序分值4分难度：一般得分：43在开始进行观察之前，观察者需要先
江苏开放大学 2026年10月06日
2026年秋江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（一）满分答案

2026年秋江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（一）满分答案

试题列表填空题题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：21观察的要素包括以下几个方面：注意、对象与背景、 、判断和结论。第1空分值：2分学生答案：主观参与题型：填空题客观题答案不允许乱序分值4分难度：一般得分：42对规则游戏的观察，主要可以从游戏任务、 、 和游戏结果几方面进行观察。第1空分值：2分第2空分值：2分学生答案：游戏玩法；游戏规则题型：填空题客观题答案不允许
江苏开放大学 2026年09月07日
江苏开放大学学前儿童观察060524线下实训日记描述法的解读与案例

江苏开放大学学前儿童观察060524线下实训日记描述法的解读与案例

实训目的能够准确阐述日记描述法的定义、特点、适用场景及优缺点；能够清晰说明日记描述法实施的关键要素；能够阅读和分析提供的日记描述法案例，识别其优点和潜在问题；能够根据给定的观察对象和情境，运用日记描述法进行初步的、短时间的观察记录实践，做到客观、具体、详实、连续；能够基于自己或他人的日记描述记录，尝试提炼儿童行为表现的特点、兴趣、发展水平线索或潜在需求。实训内容围绕“日记描述法的理解→分析→实践→
江苏开放大学 2026年08月19日
2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（三）

2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（三）

试题列表填空题题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：21我们学过的幼儿行为观察的方法有：描述法、取样法和。第1空分值：2分学生答案：评定法题型：填空题客观题答案不允许乱序分值10分难度：简单得分：102等级评定法的类型有：、、、、。第1空分值：2分第2空分值：2分第3空分值：2分第4空分值：2分第5空分值：2
江苏开放大学 2026年05月06日
2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（一）

2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（一）

试题列表填空题题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：21观察的要素包括以下几个方面：注意、对象与背景、 、判断和结论。第1空分值：2分学生答案：主观参与题型：填空题客观题答案不允许乱序分值2分难度：简单得分：22观察可以分为两大类型，即日常生活中的观察：一般观察和作为科学研究手段的观察： 。第1空分值：2分学生答案：专业观察题型：填空题客观题答案不允许乱序分值8分难度：一般得分：
江苏开放大学 2026年03月05日
2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（二）满分答案

2026年春江苏开放大学学前儿童观察060524过程性考核作业（二）满分答案

试题列表填空题题型：填空题客观题答案允许乱序分值8分难度：一般得分：81时间取样法的时间间隔有两种，一种是 间隔，另一种是 间隔。第1空分值：4分第2空分值：4分学生答案：规律；随机性题型：填空题客观题答案允许乱序分值4分难度：一般得分：42在开始进行观察之前，观察者需要先做一些必要的准备工作，包括：确定 、制定观察计划。第1空分值：4分学生答案：观察目的题型：填空题客观题答案允许乱序分值8分难度
江苏开放大学 2026年04月04日