2026年春江苏开放大学学前教育史060528形成性考核二答案
试题列表单选题题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：31在古罗马，学前教育是成为一种忠实执行皇帝意志的工具，对不同阶级的儿童灌输不同的思想意识的时期为( ) 。A共和后期B共和时期C共和前期D帝国时期学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：32古罗马著名雄辩家和教育家( )把培养或造就新一代心地善良、精于演说的雄辩家作为他的教育目的。A亚里士多德B西塞罗C昆体良D柏拉图
学前教育史
2026年春江苏开放大学学前教育史060528形成性考核一答案
试题列表单选题题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：31我国最早的学前教育机构蒙养院的院址可设在各省府厅县以及大市镇的育婴堂和( )内。A女子学堂B初等师范学堂C女子师范学堂D敬节堂学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：32张宗麟认为幼稚园的课程是（ ）化幼稚园课程。A自然B社会C活动D生活学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：33堪称“我国
2026年春江苏开放大学学前教育史060528综合大作业
试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21我国教育家______尖锐指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即外国病、花钱病和富贵病。（ ）A张雪门B张宗麟C陈鹤琴D陶行知学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22在宫廷儿童教育制度方面，西周还设立了“三少”，是_____的副职和辅助人员。A三公B四公C三母D四母学生答案：A老师点
