社区教育专题
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2026年春江苏开放大学社区教育专题060726【作业二】实践性作业：社区教育课程的设计与实施观察

2026年春江苏开放大学社区教育专题060726【作业二】实践性作业：社区教育课程的设计与实施观察

结合第二、三单元的学习内容，完成实践性作业。请认真审题!1.实践目标（1）培养课程设计分析、教育观察与批判性反思的能力。（2）通过实地观察或深度访谈，了解一门具体社区教育课程从设计到实施的全过程，掌握社区教育课程开发的基本要素。2.实践内容（1）选择1门正在开展的社区教育课程（如老年智能手机培训、亲子阅读指导、非遗手工传承、应急救护培训等）。（2）联系该课程的授课教师，获取
江苏开放大学 2026年04月19日
2026年春江苏开放大学社区教育专题060726课程大作业

2026年春江苏开放大学社区教育专题060726课程大作业

试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21作为一种教育服务，决定社区教育服务能力的直接因素是（）。A经费支持B政策导向C管理能力D课程与师资学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22社区教育课程的学习主要是（）的，学习者一般没有文凭、证书、成绩的需求，课程质量的评价更多侧重于学习者的满意度和参与度。A功利B有目的C非功利D无目的学生答案：C老师点评：题型
江苏开放大学 2026年05月08日
2025年春江苏开放大学社区教育专题060726第一次作业答案

2025年春江苏开放大学社区教育专题060726第一次作业答案

试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21品牌化是一个涉及帮助（）建立产品思维结构和认知的过程。A竞争者B消费者C服务方D创新者学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22作为一种教育服务，决定社区教育服务能力的直接因素是（）。A经费支持B政策导向C管理能力D课程与师资学生答案：D老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：23（）年代以后，社区教
江苏开放大学 2026年04月19日
2026年春江苏开放大学社区教育专题060726【作业四】答案

2026年春江苏开放大学社区教育专题060726【作业四】答案

试题列表简答题题型：简答题主观题分值30分难度：困难得分：231【论述题】 请结合你所在地区的实际案例，谈谈社区教育在促进社区治理现代化中发挥的作用，并提出进一步加强社区教育以更好地推动社区治理现代化的具体建议。需要结合本地化案例，字数500字左右。分析要有深度，建议要具有可行性和创新性。可以使用AI工具，但内容上必须能体现自己的原创思考。学生答案：社区教育赋能社区治理现代化的作用与优化建议——以
江苏开放大学 2026年05月08日
2026年春江苏开放大学社区教育专题060726第三次作业

2026年春江苏开放大学社区教育专题060726第三次作业

试题列表单选题题型：单选题客观题分值10分难度：较难得分：101【调查题】 为了了解大家对AI人工智能工具的使用情况，请按住问卷网址拖动到新窗口，或直接点击答题链接https://www.wjx.cn/vm/h700sAI.aspx 用2分钟完成一份AI认知和应用能力调查问卷。 本题不设参考答案，请大家按自己的实际情况作答。A已完成B未完成学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单
江苏开放大学 2026年04月17日