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学前教育研究相关试题整理 一、单选题 1. 学前教育研究的最终目的是（A） A. 有效地改进和提高学前教育质量，促进幼儿身心的健康发展 B. 描述和探讨学前教育中的各种现象和问题 C. 解释学前教育的规律 D. 预测学前教育发展的趋势 2. 以下研究方式不属于定量研究的是（A） A. 实地研究 B. 实验研究 C. 调查研究 D. 文献研究 二、多选题 3. 学前教育的研究对象包括（ABCD） A. 学前儿童 B. 幼儿家长 C. 幼儿教师及相关工作人员 D. 早教机构教师 三、判断题 4. 量性研究(又称“定量研究”)是“以研究者本人作为研究工具，在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究，使用归纳法分析资料和形成理论，是通过与研究对象互动对其行为和意义建构活动解释性理解的一种活动。（错） 5. 质性研究(又称“定性研究”)是这样一种路径:“对事物可以量化的部分进行测量和分析，以检验研究者自己关于该事物的某些理论假设。”（错）