2026年春江苏开放大学马克思主义哲学060850过程性考核作业3答案

试题列表单选题题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:21世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,关键是( )的竞争。A物质财富B科学技术C社会制度D精神财富学生答案:B老师点评:题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:22人民是历史的创造者,是决定历史前途命运的( )。A主要力量B根本力量C基础力量D前提力量学生答案:B老师点评:题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:23生产力发展是经济发展
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试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
1
世界范围的经济竞争、综合国力的竞争,关键是( )的竞争。

A
物质财富

B
科学技术

C
社会制度

D
精神财富

学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
2
人民是历史的创造者,是决定历史前途命运的( )。

A
主要力量

B
根本力量

C
基础力量

D
前提力量

学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
3
生产力发展是经济发展与( )的发展的统一。

A
物质资料生产

B
精神产品生产

C

D
自然界

学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
4
生产力跨越发展主要依靠( )。

A
模仿

B
制度

C
学习

D
创新

学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:中等得分:2
5
( )是社会发展的主要标准。

A
人类思维

B
自然界

C
生产关系

D
生产力

学生答案:D
老师点评:
多选题
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
1
民族精神是一个民族在共同生活和共同的社会实践基础上形成和发展起来的,为民族大多数成员所认同和接受的( ),是一个民族的心理特征、思维方式和思想情感的集中反映。

A
价值取向

B
思想品格

C
道德规范

D
理想信念

学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
2
马克思主义哲学作为( )的统一,揭示了认识的基本思维方法的深刻内涵及其内在联系,为我们正确地认识世界提供了科学的方法论。

A
逻辑学

B
辩证法

C
认识论

D
唯物论

学生答案:A;B;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
3
文化中介主要是指以语言符号为载体的精神产品,特别是以( )以及科学方法为内容的科学知识。

A
范畴

B
法则

C
公理

D
概念

学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
4
在一般的思维过程中,灵感具有( )的特点。

A
模糊性

B
洞见性

C
爆发性

D
暂时性

学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
5
文化传承的方式是多种多样的,基本的方式有( )。

A
自为的文化传承

B
自然的文化传承

C
自觉的文化继承

D
自发的文化传承

学生答案:C;D
老师点评:自发的文化传承 自觉的文化继承
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
6
民族精神对民族的历史发展有着重大而深远的影响:( )。

A
民族精神是民族团结的纽带

B
民族精神是民族发展的保证

C
民族精神是民族发展的动力

D
民族精神是民族生存的支柱

学生答案:A;C;D
老师点评:民族精神是民族生存的支柱 民族精神是民族团结的纽带 民族精神是民族发展的动力
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
7
技术是人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的各种( )的总和。

A
活动方式

B
手段

C
方法

D
观点

学生答案:A;B;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
8
技术革命是人类改造世界的技术手段的重大变革,具体体现为( )等方面的变革。

A
技术结构

B
技术方法

C
技术体系

D
技术性质

学生答案:A;C;D
老师点评:技术性质 技术结构 技术体系
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
9
生产力跨越发展主要体现为( )等几种形式。

A
增加投入

B
提升发展速度

C
提高发展起点

D
打破常规顺序

学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
10
提高劳动者素质,包括( )。

A
发展经济

B
发展教育

C
健全人才培养、使用机制

D
营造良好的社会环境

学生答案:B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
11
时势对于杰出人物的制约主要表现为( )

A
时势筛选英雄

B
时势锻造英雄

C
时势代表英雄

D
时势召唤英雄

学生答案:A;B;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
12
杰出人物的历史作用只有在他们与人民群众的联系中才能被确定。这种联系主要表现在( )等方面。

A
依靠人民群众的活动与力量

B
集中人民群众的经验和智慧

C
反映人民群众的愿望和要求

D
代表人民群众的利益

学生答案:A;B;C
老师点评:反映人民群众的愿望和要求 集中人民群众的经验和智慧 依靠人民群众的活动与力量
题型:多选题客观题分值4分难度:中等得分:4
13
科学技术主要是通过促进人们的生产方式、( )等的深刻变革来促进社会发展的。

A
社会组织方式

B
交往方式

C
生活方式

D
思维方式

学生答案:A;B;C;D
老师点评:
判断题
题型:判断题客观题分值2分难度:中等得分:2
1
生产力的产生和发展是由人的需要与社会之间的矛盾引起的。

A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:中等得分:2
2
杰出人物是代表先进阶级、阶层、集团的利益,能够反映时代要求,在历史上起进步作用的历史人物。

A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:中等得分:2
3
历史唯物主义从整体的历史过程考察和说明历史的主体及其活动。

A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:中等得分:2
4
社会发展和变革的广度、深度和速度,间接依赖于人民群众参与历史过程的规模和程度。

A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
简答题
题型:简答题主观题分值30分难度:中等得分:
1
试述科学技术的社会功能。
学生答案:(购买后获取答案)

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