2026年秋江苏开放大学毕业教育060918作业三答案

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试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
1
十九大报告中指出，要加强思想道德建设，加强集体主义教育。关于集体主义，下列说法不正确的是（     ）
A
集体利益与个人利益是矛盾的统一体
B
集体主义原则尊重劳动者个人才能的充分发挥
C
集体主义是一种道德原则
D
一切个人利益都要让步于集体利益
学生答案：D
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2
心理状态是从心理过程向个性心理特征转化的（     ）环节
A
外部
B
开端
C
中间
D
终端
学生答案：C
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3
20届三中全会强调，中国式现代化的鲜明标识是（     ）
A
发展
B
开放
C
改革
D
科技
学生答案：B
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4
二十大报告提及实施公民道德建设，弘扬传统美德，要加强家庭家教家风建设，加强改进未成年人思想道德建设，推动（     ）
A
讲仁爱、重民本、守诚信
B
崇尚英雄、尊重模范
C
讲道德、尊道德、守道德
D
明大德、守公德、严私德
学生答案：D
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5
以下哪项不属于爱校荣校在数字化时代的新形态（     ）
A
数字化学习平台提供个性化服务
B
虚拟现实（VR）技术应用于实践课程
C
举办“云校庆”活动
D
传统校园广播宣传
学生答案：D
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6
以下哪项不是爱校荣校在校园文化育人理念中的体现（     ）
A
引导学生树立正确的人生观与价值观
B
开展主题教育活动，了解校史校情
C
举办校园文化节与创意设计大赛
D
强调个人竞争，忽视团队合作
学生答案：D
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7
以下哪项不是爱校荣校在数字化时代的新挑战（     ）
A
数字化平台的安全与维护
B
数字化平台的内容创新与更新
C
忽视数字化平台在爱校荣校中的作用
D
数字化平台的使用与管理
学生答案：C
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8
进行职业道德修养的根本途径和方法是（     ）
A
开展职业道德评价，严于剖析自己
B
学习先进人物，不断激励自己
C
参加社会实践，坚持知行合一
D
提升精神境界，努力做到“慎独”
学生答案：C
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9
爱校荣校精神的核心是（     ）
A
学生对学校的情感认同与责任担当
B
学校的科研成果和学术排名
C
学校的地理位置和交通便利性
D
学校的建筑风格和校园环境
学生答案：A
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10
以下哪项不是爱校荣校在情感培育中的路径（     ）
A
新生入学教育
B
忽视师生互动
C
师生互动与朋辈交流
D
课程教学与社团活动
学生答案：B
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11
公民道德建设是保证社会主义（     ）健康发展的客观要求
A
市场经济
B
时代精神
C
生态环境
D
基本道路
学生答案：A
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12
在心理健康的维护中，以下哪种方法强调通过调整对事物的认知评价来促进心理健康（     ）
A
规律的生活作息
B
认知重构疗法
C
严格的身体锻炼
D
避免所有社交活动
学生答案：B
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13
心理现象就其产生方式来说，是一种（     ）
A
技能活动
B
精神活动
C
意识活动
D
反射活动
学生答案：D
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14
关于“心理健康的维护”，以下哪项建议是最重要的（     ）
A
建立良好的人际关系，保持积极的生活态度
B
忽视自己的心理健康，只关注身体健康
C
避免面对任何挑战和压力，以保持心理平衡
D
依赖心理咨询师来解决所有心理问题
学生答案：A
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15
反映一定阶级的利益和要求，并为阶级的利益和要求服务的各种道德体系和道德规范是指道德的（     ）
A
进步性
B
历史性
C
阶级性
D
全人类
学生答案：C
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16
“海岳尚可倾，吐诺终不移”出自唐代诗人李白《唐诗纪事 卷十八》，该诗具体体现了中华民族（     ）的传统美德
A
自强不息
B
尊敬师长
C
诚实守信
D
助人为乐
学生答案：C
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17
面对压力时，若个体通过重新评估压力情境，将其视为成长的机会，这种应对策略属于以下哪种心理机制（     ）
A
否认机制
B
压抑机制
C
逃避机制
D
认知调整策略
学生答案：D
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题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
18
从心理学角度看，爱校荣校精神主要基于什么理论（     ）
A
行为主义理论
B
认知发展理论
C
归属感理论
D
人本主义理论
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
19
“午饭吃鱼还是吃炸鸡呢？吃鱼更健康，但是刺多；吃炸鸡没有刺的烦恼，但是不够健康。”这种心理冲突属于（     ）
A
双避冲突
B
趋避冲突
C
多重趋避冲突
D
双趋冲突
学生答案：C
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题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
20
以下哪种心理特征与心理健康的关系最为紧密，且是心理健康的重要组成部分（     ）
A
情绪稳定性
B
完美主义倾向
C
过度竞争心态
D
依赖他人决策
学生答案：A
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