2026年秋江苏开放大学公共政策分析060195第三次形考作业答案

文档介绍

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试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
1
政策方案评估的重点内容是（ ）。
A
效果评估
B
可行性评估
C
风险评估
D
价值评估
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
2
公共政策执行的总目标是（ ）。
A
实现政策目标
B
促进社会发展
C
解决社会问题
D
维护社会稳定
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
3
政策评估阶段的最终产品是（ ）。
A
评估建议
B
评估报告
C
评估方案
D
评估结论
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：2
4
整个政策评估活动中最为重要的一个环节是（  ）。
A
评估预算
B
评估筹划
C
评估实施
D
评估总结
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
5
以“破字当头，突破定势思维，一切从零开始”为基本特征的思维方法属于（ ）。
A
头脑风暴法
B
零起点法
C
哥顿法
D
挑错法
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
6
下列不属于政策评估价值标准的是（ ）。
A
政策效率
B
社会健康发展
C
社会公正
D
社会生产力的发展
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
7
政策制定过程的起点是（ ）。
A
政策目标的确定
B
政策方案的设计
C
政策方案的评估
D
政策问题的认定
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
8
政策方案制定在整个政策过程中居于（ ）。
A
无关地位
B
次要地位
C
枢纽地位
D
主导地位
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
9
政策评估中最主要的形式是（ ）。
A
外部评估
B
内部评估
C
正式评估
D
非正式评估
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值2分难度：一般得分：2
10
从公共政策的动态运行过程来看，公共政策的终点是（ ）。
A
政策监控
B
政策制定
C
政策执行
D
政策终结
学生答案：D
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多选题
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
1
公共政策终结的对象包括（ ）。
A
组织
B
功能
C
计划
D
政策
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
2
政策问题的基本属性有（ ）。
A
人为性
B
关联性
C
主观性
D
客观性
E
动态性
学生答案：A；B；C；D；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
3
公共政策执行的特点有（ ）。
A
内容的务实性
B
时间上的阶段性与连续性
C
实施的灵活性
D
目标的导向性
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
4
公共政策的特征包括（ ）。
A
权威性
B
稳定性
C
阶段性
D
公共性
E
政治性
学生答案：A；B；C；D；E
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
5
政策评估的主体包括（ ）。
A
大众传播媒介
B
政策执行者
C
专业机构和人员
D
政策制定者
学生答案：A；B；C；D
老师点评：
题型：多选题客观题分值4分难度：中等得分：4
6
政策目标的特征有（ ）。
A
问题的针对性
B
目的的多元性
C
效率性
D
公平性
E
未来的预期性
学生答案：A；B；E
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值18分难度：困难得分：17
1
请简述公共政策学的研究对象。
学生答案：（购买后获取答案）
题型：简答题主观题分值18分难度：困难得分：17
2
请简述政策执行的作用。
学生答案：（购买后获取答案）
题型：简答题主观题分值20分难度：困难得分：19
3
请简述政策问题的基本属性。
学生答案：（购买后获取答案）