江苏开放大学公共政策分析060195第二次形考作业答案

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试题列表
单选题
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
1
参与行政决策规划的主体可以是多元的,但其中起主导作用的是(  )。
A
政府 
B
公众
C
立法机关 
D
司法机关 
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
2
政策方案设计的基本要素是(  )。
A
结果、目标人群、法规、政策工具
B
目标人群、执行机构、法规、政策工具
C
结果、目标人群、执行机构、法规
D
结果、目标人群、执行机构、政策工具
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
3
公共政策问题认定后,政策制定者首当其冲要考虑的是(  )。
A
政策执行
B
政策目标
C
政策评估
D
政策方案
学生答案:B
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:一般得分:2
4
渐进主义模型的提出者是(  )。
A
埃齐奥尼
B
德洛尔
C
西蒙
D
林德布洛姆
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
5
政策问题发生在社会公共领域,一般都影响到国家或某一地区的大多数人,与多数人的生活息息相关,这表现的是政策问题的(              )。
A
有效性
B
权威性
C
透明性
D
公共性
学生答案:D
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
6
只有进入政府议程的问题才能成为(              )。
A
政策问题
B
公共问题
C
社会问题
D
私人问题
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
7
提出三源流模型的学者是(              )。
A
科珀 
B
尼尔森 
C
金登
D
埃尔德 
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
8
美国国会、政府与利益集团之间构成的“铁三角关系”被认为是(              )的一种表现。
A
政府部门
B
利益集团
C
政策网络
D
政党组织
学生答案:C
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
9
有关公共问题受到政府及公共组织的高度重视并被正式纳入其政策讨论和被确定为应予以解决的政策问题的过程是指(              )。
A
政策议程
B
政策制定
C
政策执行
D
政策反馈
学生答案:A
老师点评:
题型:单选题客观题分值2分难度:简单得分:2
10
采取游说、宣传、捐款等方式,争取政府将他们提出的公共问题列入议事日程。以这种方式提出公共问题的主体是(              )。
A
咨询机构
B
大众传媒
C
利益集团
D
政党组织
学生答案:C
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多选题
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
1
政策终结的对象包括(  )。
A
组织
B
功能
C
人员
D
政策
E
计划
学生答案:A;B;D;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
2
(        )是政策制定的中国特色。
A
民主集中制的组织原则
B
调查研究的优良作风
C
实事求是的思想路线
D
群众路线与协商对话的基本方法
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
3
麦克唐纳尔和埃尔莫尔根据工具所要获得的目标将政策工具分为(         )。
A
激励性工具
B
能力建设工具
C
命令性工具  
D
系统变化工具
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
4
政策环境包含的因素主要有(    )。
A
体制或制度条件
B
政策文化
C
社会经济状况
D
政策系统
学生答案:A;B;C
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
5
从政策评估在政策过程中所处的阶段来看,政策评估可以分为(        )。
A
事后评估 
B
事中评估
C
事前评估
D
执行评估
学生答案:A;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
6
影响政策执行的因素有(  )。
A
政策环境因素
B
执行主体因素
C
政策本身因素
D
监督机制因素
E
执行客体因素
学生答案:A;B;C;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
7
从研究的视角来看,政策科学主要围绕(      )进行。
A
政策系统
B
政策分析方法  
C
政策执行
D
政策过程
学生答案:A;B;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
8
政策评估的作用包括(  )。
A
推动政策科学化
B
检验政策效果
C
提供政策建议
D
改善公共关系
E
决定政策的存废
学生答案:A;B;C;E
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
9
政策执行研究的途径主要有(          )。
A
“自上而下”途径        
B
“政策行动连续统”途径 
C
“自下而上”途径
D
工具选择途径
学生答案:A;B;C;D
老师点评:
题型:多选题客观题分值3分难度:中等得分:3
10
一项政策的有效执行,依赖于以下因素(          )。
A
政策的灵活性
B
政策的具体明确性
C
政策资源的充足性
D
政策的正确性 
学生答案:B;C;D
老师点评:
判断题
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
1
政策调整是对政策进行全面的修改。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
2
公共政策的制定主体只有政府。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
3
政策终结意味着政策失败。
A正确
B错误
学生答案:B
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
4
政策评估主要是对政策执行结果的评估。
A正确
B错误
学生答案:A
老师点评:
题型:判断题客观题分值2分难度:一般得分:2
5
政策模型有助于人们理解和分析复杂的政策现象。
A正确
B错误
学生答案:A
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简答题
题型:简答题主观题分值15分难度:较难得分:14
1
论述题:分析政策执行过程中如何协调不同部门之间的关系。
学生答案:(购买后获取答案)
题型:简答题主观题分值10分难度:较难得分:10
2
简答题:简述政策执行偏差的表现形式。
学生答案:(购买后获取答案)
题型:简答题主观题分值15分难度:一般得分:14
3
简答题:
简述官方政策活动者的政策角色及其相互关系?
学生答案:(购买后获取答案)

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