学前心理学
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2026年春江苏开放大学学前心理学050533过程性考核（一）答案

2026年春江苏开放大学学前心理学050533过程性考核（一）答案

试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21我国2012年教育部颁发的，指导幼儿园和家庭实施科学保育和教育的文件是（ ）。A《幼儿园教育指导纲要》B《3～6岁儿童学习与发展指南》C《儿童权利公约》D《学前教育法》学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22在研究开始之前征得研究对象监护人的同意甚至签字，这属于伦理性原则中的（ ）。A尊重隐私B处理欺骗问题C尊
江苏开放大学 2026年04月06日
2026年春江苏开放大学学前心理学050533过程性考核二答案

2026年春江苏开放大学学前心理学050533过程性考核二答案

试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21某婴儿生活较有规律，愉快情绪多，情绪反应适中，对新异刺激一般反应积极，较易适应环境。按托马斯、切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于( )。A兴奋型B困难抚育型C容易抚育型D启动迟缓型学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22关于学前儿童注意的发展，正确的说法是( )。A注意的稳定性随年龄的增长而增强B无意注意随
江苏开放大学 2026年04月06日
2026年春江苏开放大学学前心理学050533实践训练项目：以德育人：儿童个性发展与评估的实践探索

2026年春江苏开放大学学前心理学050533实践训练项目：以德育人：儿童个性发展与评估的实践探索

实践主题： 《儿童个性观察与德育活动》实践步骤：1、观察儿童：选一个小朋友（亲戚、邻居都可以），观察他/她平时的行为，记录3-5个特点（比如爱笑、爱帮忙、有点害羞等）。2、和家长聊聊：问问家长对孩子的看法，比如家长觉得孩子哪些地方做得好，哪些地方希望进步。3、设计一个小活动：根据观察和家长说的，设计一个简单活动，比如教孩子帮忙做家务（培养责任感）或者一起分享零食（培养友善）。4、试试看：和家长一起
江苏开放大学 2026年04月06日
2026年春江苏开放大学学前心理学050533期末大作业答案

2026年春江苏开放大学学前心理学050533期末大作业答案

试题列表单选题题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：21下列哪一项不属于学前儿童的情绪发展？A情绪理解能力的提高B情绪记忆能力的提高C情绪表达方式的多样化和恰当性D情绪体验的深刻性和稳定性学生答案：D题型：单选题客观题分值2分难度：简单得分：22下列哪一项不是学龄前期儿童的心理特点？A对学习产生兴趣B出现性别认同困难C喜欢户外活动D开始形成道德观念学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值2
江苏开放大学 2026年05月07日