2026年秋江苏开放大学机械设计060243第2次作业答案
试题列表判断题题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：21一对标准渐开线圆柱齿轮实现正确啮合的条件是两齿轮的模数相等、压力角相等。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：22在键连接的强度校核中，平键只需校核挤压强度，无需校核剪切强度。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：23带传动多用于机械中要求传动平稳、传动比要求不严
机械设计
2026年秋江苏开放大学机械设计060243第1次作业答案
试题列表判断题题型：判断题客观题分值2分难度：中等得分：21凸轮机构中，压力角 α 越大，传力性能越好，因此设计时应尽量增大压力角。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：22采用偏置从动件可以减小凸轮机构推程中的最大压力角。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：判断题客观题分值2分难度：较难得分：23等加速等减速运动规律中，从动件在行程起点、中点和终点处的加
2026年春江苏开放大学机械设计060243第3次作业答案
试题列表判断题题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：21在差动轮系中，若知道两个基本构件的转向，第三个基本构件的转向可通过画箭头的方法得到。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：22在蜗杆传动中，主动轮左、右手定则是指，蜗杆右旋用右手，左旋用左手，四指弯曲方向代表蜗杆转向，大拇指方向代表蜗轮在啮合处的线速度方向。A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：判断
江苏开放大学机械设计060243 项目1：机构运动简图测绘与分析
项目目的1．掌握机构运动简图测绘的基本方法；2．巩固机构自由度的计算，并验证机构具有确定运动的条件；3．通过对机构进行结构分析，了解结构的组成原理。项目内容1．观察机构的运动，弄清构件的数目缓慢移动被测的及其或机构模型，从原动件开始，根据运动传递路线，仔细观察相连接的两构件是否有相对运动，特别要注意那些运动很微小的构件，从而弄清楚组成机构的构件数目。2．判别运动副类型一般，从原动件开始，遵循运动传
2026年春江苏开放大学机械设计060243第2次作业
试题列表判断题题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：21工程实践中螺纹连接多采用自锁性好的三角形粗牙螺纹。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：22两齿轮啮合的中心距偏离标准中心距时，其传动比仍保持不变。A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：判断题客观题分值2分难度：一般得分：23V带传动一般是多根带同时工作，因而与平带相比，其优点之一是传动中，某根带疲
