江苏开放大学教育研究方法060616形成性作业2—通过测验1至2单元答案

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试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
1依据研究所采用的范式不同，可以分为（ ）和（ ）
A价值研究和事实研究
B基础研究和应用研究
C实证性研究和规范性研究
D定量研究和质性研究
正确答案：D
题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
2下列属于基础研究的是：（ ）
A“幼小衔接”中的小学生学习方式研究
B“幼小衔接”中的心理适应策略研究
C“幼小衔接”的内涵及本质研究
D“幼小衔接”中的课堂教学适应策略研究
正确答案：C
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
3系统误差反映的是（ ）；随机误差反映的是（ ）。
A区分度；难度
B信度；效度
C效度；信度
D难度；区分度
正确答案：C
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
4研究设计目的是用有效的、科学的原则和手段解答特定的（ ）
A研究假设
B研究现象
C研究问题
D研究方法
正确答案：C
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
5对于一个新出现的教育问题的研究，比较适一资料检索的方法是（ ）
A逆查法
B综合查找法
C引文查找法
D顺查法
正确答案：A
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
6（ ）主要讨论的是为什么，回答了为什么这样的问题。也就是一种因果的关系或者是内在的规律，是对问题的理解和解释。
A描述性目的
B探索性目的
C实践性目的
D解释性目的
正确答案：D
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
7（ ）是我们评价测量质量的重要依据。
A信效度
B效度
C信度
D区分度
正确答案：A
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
8（ ）是指以概率论和随机原则为依据来抽取样本。
A概率抽样
B非概率抽样
C简单随机抽样
D系统抽样
正确答案：A
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
9科学研究三大层面中比较逻辑预期和实际观察，寻找可能模式的是（ ）
A科学分析
B资料收集
C理论
D资料分析
正确答案：D
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
10科学研究始于（ ）
A实践
B个体实验
C问题
D现状
正确答案：C
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
11反映研究变量的性质和类别的测量是（ ）
A定距测量
B定比测量
C定类测量
D定序测量
正确答案：C
题型：单选题客观题分值5分难度：中等得分：5
12某研究者试图用实验法来验证“灌输会窒息学生的创造力”这一研究假设。这种做法违背了教育研究的（ ）
A创新性原则
B客观性原则
C公共性原则
D伦理原则
正确答案：D
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
13表达印象的术语是（ ）；达成共识的过程是（ ）；达成共识的结果是（ ）。
A观念；概念；操作化
B概念；观念；操作化
C观念；概念化；概念
D概念；概念化；观念
正确答案：C
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
14下列对阅读文献描述不正确的是（ ）
A在阅读文献过程中,要重点思考文章的创新之处与我们研究的综述对象之间的关系
B阅读文献要根据文献的价值有选择地进行阅读
C我们阅读文献只要看比较新的文献就可以了
D对于代表性的文献，我应该阅读全文
正确答案：C
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
15规范性研究以一定的价值判断作为出发点，提出行为的标准，并研究如何才能符合这些标准。即研究的是“（ ）”的问题，即为什么要这样选择而不是那样选择的问题。
A为什么
B应该是什么
C是什么
D如何用
正确答案：B
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
16文献综述一般包含哪些部分（ ）
A序言、主体、总结
B摘要、主体、总结和参考文献
C主体、总结和参考文献
D前言、主体、总结和参考文
正确答案：D
多选题
题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
1文献检索用到的逻辑运算符有（ ）
A与
B或
C加、减
D等价
E非
正确答案：A；B；E
题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
2教育研究的功能包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
A改进
B描述
C说明
D预测
E解释
正确答案：A；B；D；E
题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
3研究设计的要素包括（ ）、（ ）、（ ）
A目的和意义
B分析效度
C时间跨度
D分析单位
E时间维度
正确答案：A；D；E
题型：多选题客观题分值5分难度：中等得分：5
4增加问卷信效度的方法有（）
A加大样本容量
B借助观察和访谈法验证
C对问题本身进行信效度考察
D建立测谎题和校正题
正确答案：A；B；C；D