2026年秋江苏开放大学循环经济与低碳生活060457平时作业2答案

文档介绍

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试题列表
单选题
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
1
根据地理条件，生态系统类型可分为水生生态系统和（ ）。
A
陆地生态系统
B
土壤生态系统
C
大气生态系统
D
海洋生态系统
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
2
以绿色植物为主的生物，能够利用太阳的光能将无机物合成为有机物，叫做（ ）
A
生产者
B
消费者
C
分解者
D
有机者
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
3
生产者（绿色植物、藻类和一些自养微生物）属于（ ）
A
第二营养级
B
第四营养级
C
第三营养级
D
第一营养级
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
4
生物成分中的分解者主要指具有分解能力的细菌和（ ）等微生物。
A
病毒
B
寄生者
C
真菌
D
原生动物
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
5
清洁生产对废弃物要求从（ ）削减污染，减少甚至消灭废弃物的排放，主动满足环保要求。
A
源头
B
生产开始
C
生产末端
D
生产过程
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
6
食物链是具有（ ），食物链上某一环节的变化，往往会引起整个食物链的变化，甚至影响生态系统的结构。
A
稳定性
B
持续性
C
暂时性
D
永久性
学生答案：C
老师点评：
题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：3
7
（ ）在生物群落中起基础性作用，它们将无机环境中的能量同化，同化量就是输入生态系统的总能量，维系着整个生态系统的稳定。
A
生产者
B
消费者
C
使用者
D
分解者
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
8
群落生态学是以生物（ ）为研究对象
A
群落
B
群体
C
个体
D
种群
学生答案：A
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
9
我国清洁生产采用（ ）
A
民众自觉
B
强制
C
自愿
D
自愿与强制相结合
学生答案：D
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：一般得分：5
10
细菌和真菌能把动植物的排泄物和动植物的遗体分解成无机物，叫做（ ）
A
消费者
B
分解者
C
有机者
D
生产者
学生答案：B
老师点评：
题型：单选题客观题分值5分难度：简单得分：5
11
生态系统中的生物成分按其营养方式可以区分为生产者、（ ）、分解者。
A
共生者
B
消费者
C
寄生者
D
供应者
学生答案：B
老师点评：
简答题
题型：简答题主观题分值12分难度：简单得分：12
1
生态平衡的含义
学生答案：（购买后获取答案）
题型：简答题主观题分值12分难度：中等得分：10
2
简述食物网的作用。
学生答案：（购买后获取答案）
题型：简答题主观题分值13分难度：较难得分：13
3
简述生态系统平衡的主要标志。
学生答案：（购买后获取答案）
题型：简答题主观题分值12分难度：简单得分：12
4
生态系统的概念
学生答案：（购买后获取答案）